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托福選擇題的答案分析考試肯定能用到

時間:2018-06-16 13:56來源:托福代考 教育 作者:李老師 點擊:
距離上次更新5.11的真題以后,托福又進行了4場考試。4場獨立寫作,無一例外都考了選擇類題目,而且全部都是二選一的對比。 托福 的口味越來越單一了。這類題目,看似簡單,實則
距離上次更新5.11的真題以后,托福又進行了4場考試。4場獨立寫作,無一例外都考了選擇類題目,而且全部都是二選一的對比。托福的口味越來越單一了。這類題目,看似簡單,實則考察邏輯的豐富程度和語言的質感。看起來反而簡單的題目,更難拿到高分。
 
接下來,帶大家一起分析讓大家糾結的解題思路和邏輯擴展的參考。
 
 
2019.5.18
Doing which activity do you think can help you to strengthen the friendship between you and your friend?
1.having a good time together with your friend.
2.solving your friend's problem with him or her.
 
解題思路:選擇2
理由1:解決問題的過程中更鍛煉友誼。
邏輯:遇到困難,會感覺得到朋友是否真的關心你,是否愿意犧牲自己的時間、運用自己的能力等來幫助你解決。如果能夠解決,更好,皆大歡喜。就算解決不了,也更能夠理解朋友的真心。未來扶持彼此,關鍵更加緊密。(因果關系)
理由2:一起享樂的朋友可能會帶來潛在的問題。
邏輯:只追求快樂,不跟這些所謂的“朋友”深入交流自己的人生目標、遇到的困難等,每天吃喝玩樂也可能讓人覺得空虛,甚至產生抑郁。而且,這些朋友可能讓你染上壞習慣、養成錯誤的道德觀等。(并列關系)
 
2019.5.19
Do you agree or disagree with the statement: 
Requiring young children(5-11) to work in small groups instead of working independently is the best way to teach them. 
 
解題思路:同意
理由1:在團隊中學習能夠學到更多的知識。
邏輯:5-11歲的孩子還比較小,并不完全有學習的動力。在團隊和其他孩子的互動中,他們既有合作,又有競爭,可以激發更多他們的學習動力,愿意去追求更多的知識。而且小朋友之間還可以互相分享其他小朋友并不了解的知識,在分享中學習的效率更高,而不是一個人孤獨地為了學習而學習,可能很快就厭倦了。(因果+對比關系)
理由2:在團隊中學習能夠學到更多的能力。
邏輯:教孩子不僅僅是教會他們知識,還有獲取知識的方法和技巧、以及在團隊中可以段落出的為人處世的能力。相反,一個人孤獨地學習,只是學到了知識本身,但是如何和別人溝通,會不會有更高效的學習方法,他們就沒有機會接觸了。(細節化論證)
 
2019.5.26
someone prefer smaller class size in the university (eg. professors can remember students' names), while others prefer to choose a larger class size.  which one do you prefer? 
 
解題思路:smaller class size
理由1:同學之間的互動更多,關系更好。
邏輯:無論課上課下,因為人數比較少,所以活動會比較多。可以多交流學習和課下活動方面的信息。班級的凝聚力強,各種活動大家都可以積極參與,彼此也互相幫助。相反,班級太大了以后,比較熟悉的可能就幾個同學,跟大部分同學都不熟悉,班級的凝聚力反而弱。(因果關系+對比)
理由2:和老師之間的關系更緊密,有利于更加個性化的學習。
邏輯:大班課的老師不記得學生的名字,更不了解每個學生具體的學習情況。有可能只和少數比較活躍的同學關系更親密,其他同學甚至會感覺被老師忽略。但是小班課中,老師們都會更加了解每個孩子的學習和其他情況,可以根據他們的情況,一起制定計劃解決具體的問題,更有利于孩子的學習和成長。(因果關系+對比)
 
2019.6.1
Do you prefer visiting popular places with many historical buildings and many tourists or places with fewer tourism attractions and fewer people?
 
解題思路:選擇人少的地方
理由1:人太多的地方會干擾旅游體驗。
邏輯:確實,人多的景點有代表性,可能是一個地區的文化歷史的濃縮精華,但是人太多了,無法完全體會它的歷史、它的美感。甚至連一張漂亮的照片都拍不到,到處都是人,非常嘈雜。而且人多了以后容易出現各種問題,比如不文明的行為、意外情況等,留下并不美好的回憶。(讓步)
理由2:人少的地方可能會有意外驚喜。
邏輯:有些地方很少人,不一定是因為它的質量不高,只是開發、宣傳和商業化不夠完善,很少有人知道,但是一樣可以代表一個地方的歷史和文化。并且因為人少,破壞的痕跡也少,而且參觀的過程也更加清凈和享受。(分析背景原因)
 
(責任編輯:李老師)
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